各单位、部门：
为充分落实立德树人根本任务，以建设特色质量文化为目标，不断完善学校本科教育教学质量保障体系，保证人才培养目标的实现，根据《广东海洋大学本科教育教学质量保障体系实施方案》（校〔2023〕52号）要求，经研究，决定开展学校2025年度本科教育教学质量保障体系运行情况检查，现就有关事项通知如下。
一、检查对象
学校本科教育教学质量关键点监控清单中所列的执行单位（简称执行单位）。
二、检查形式
采取执行单位自查和学校检查组检查相结合的形式进行。
（一）执行单位自查。各执行单位（阳江校区以校区为1个教学单位）依据《广东海洋大学本科教育教学质量关键点监控清单》（附件1），对负责执行的质量关键点在2025年的运行情况开展自查。
（二）学校检查组检查。教育质量监测与评估中心（简称评估中心）组织，学校教育质量员负责实施。教育质量员由学校本科教学督导员和船培体系内审员组成。
三、时间安排
执行单位自查阶段：即日起-3月31日。
学校检查阶段：4月1日-4月30日。
四、检查内容
检查学校本科教育教学质量保障体系中各质量关键点的运行情况（即“小循环”检查）。为方便各执行单位自查，根据质量关键点的运行特点，将《广东海洋大学本科教育教学质量关键点监控清单》（附件1）拆分为《质量关键点清单（学院）》（附件2）和《质量关键点清单（其他单位）》（附件3）两个简表。
五、工作流程
（一）通知与培训。评估中心发布检查工作通知，开展检查组工作培训。
（二）提交材料。为切实减负，执行单位于检查前向检查组提交质量关键点运行情况自查表（附件4）时，仅需要提供总结类材料，其他支撑材料由执行单位留存，待现场检查时核验。各质量关键点涉及的量化指标以2025年本科教学状态数据为依据，2025年状态数据表（电子版）和审核评估核心量化数据（电子版）由评估中心提供给各检查组。
（三）确定检查时间。检查组与执行单位沟通，确定现场检查时间。
（四）现场检查。检查组到执行单位现场开展必要的查验与交流，并与执行单位就存在问题进行充分沟通。
（五）问题汇总。现场检查结束后，各检查组汇总核验结果，评估中心组织检查组召开内部工作会议，汇总并确认各组检查发现的问题。
（六）问题提交。检查组在OA系统上将确定的存在问题填入《本科教育教学质量关键点运行情况检查表》（样式见附件5），上传执行单位自查自评表及其他必要支撑材料。
（七）整改措施制定。执行单位针对存在问题制定整改措施并实施整改，在OA以附件形式上传必要佐证材料。
（八）整改跟踪验证。检查组采取现场查验或线上查阅材料等方式对执行单位的整改结果进行验证，填写检查结论，对达到整改效果的予以确认并提交监督单位确认；对未达到整改效果的，退回继续整改。
（九）整改效果确认。监督单位对被检查单位的整改结果作出改进确认，上传必要支撑材料。
（十）材料归档。评估中心收集过程性资料，建立质量档案，撰写学校质量保障体系年度运行情况报告。
具体流程见附件6。
六、工作要求
（一）执行单位工作要求
1.高度重视，积极配合。执行单位应充分认识质量保障体系运行情况检查的重要性，积极配合检查组的工作，提供必要的文件、资料和数据，确保检查工作的顺利进行。各执行单位确定对接检查组的联系人，联系人名单（附件7）请于3月22日前提交。
2.认真准备，客观反映。执行单位按照附件2或附件3清单内容梳理本单位（部门）质量关键点的运行情况，积极开展自查，准备相关支撑材料，相关工作请于3月31日前完成。
3.及时整改，持续改进。执行单位要严格按照检查组的反馈意见制定整改措施，明确责任人和整改期限，落实整改责任，促进质量关键点的持续改进。
（二）检查组工作要求
1.明确任务，加强沟通。检查前召开工作会议，明确组内检查的主要任务与分工（附件8）等；与执行单位沟通检查计划，确保检查工作有序进行；检查完成后视情况召开小组会议，复核检查中发现的问题，确保界定准确且无遗漏。
2.严谨细致，确保质量。采取多种检查方式，如听取汇报、访谈、查阅文件、检查记录等，全面、深入地了解实际运行情况，确保检查结果的客观性和准确性。
3.跟踪验证，注重实效。检查组与执行单位保持良好的沟通，及时向执行单位反馈检查结果，督促执行单位制定整改措施，并跟踪验证整改情况，形成质量检查的闭环。
（三）评估中心负责统筹检查相关工作。工作联系人：简朴；办公电话：8218816；工作邮箱:pgzx@gdou.edu.cn。
附件：1.本科教育教学质量关键点监控清单（2025版）
2.质量关键点清单（学院）
3.质量关键点清单（其他单位）
4.执行单位质量保障体系运行情况自查自评表
5.本科教育教学质量关键点运行情况检查表（OA）
6.质量关键点运行情况检查流程
7.执行单位联系人名单
8.检查组分组安排表
广东海洋大学
2026年3月20日
公开方式：主动公开
