各二级党组织：

根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号）精神和《关于深入开展“三强化三发挥”活动的实施方案》（广海大党〔2020〕77号）有关要求，现就开展学校第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作与第三批“双带头人”教师党支部书记工作室建设期满验收工作通知如下。

一、验收对象

1.入选学校第三批党建“双创”工作培育建设的5个标杆院系、17个样板支部。

2.入选学校第三批培育建设的3个“双带头人”教师党支部书记工作室。

3.第二批校级党建“双创”工作验收结果为“暂缓通过”的1个“双带头人”教师党支部书记工作室。

二、验收事项

（一）验收内容

1.重点任务完成情况。标杆院系和样板支部要对照《广东海洋大学关于开展新时代党建示范创建和质量创优工作的指引》（附件6）中的《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》开展对标自查，标杆院系重点围绕实现“五个到位”自查，样板支部重点围绕实现“七个有力”自查。“双带头人”工作室对照《广东海洋大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设实施指引》（附件7）中的《广东海洋大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》开展对标自查，重点围绕抓好党建主责主业、强化支部政治功能、提升思想政治工作质量、促进学校事业发展和加强党支部班子建设等方面进行梳理，总结建设成果、成功做法、特色经验。

2.重要举措落实情况。重点从体制机制、组织机构、队伍建设，资源投入、硬件设施、经费支持，申报时提出的有关创新思路、建设措施等三个方面进行总结。

3.辐射作用发挥情况。各创建单位重点从典型经验凝练、宣传平台建设及影响力、有关成果资料汇编、专题片视频制作等四个方面进行总结。

4.信息平台参与情况。重点总结在全国高校思政网工作平台、学习强国平台、广东省教育厅官网、校级以上媒体等重要平台报送常规信息的情况和宣传情况。

5.负面清单自查情况。对照《创建工作负面清单》（附件1），自查是否在创建期内存在负面清单列出的事项。如存在列出的事项，需说明有关情况。

（二）验收步骤

1.各创建单位按照要求进行总结及测评，形成以下材料，经二级党组织审核盖章后，统一将相关资料扫描成PDF格式后和WORD文档压缩打包，统一命名为：XX党委+第三批“双创”工作（标杆院系、样板支部）/第三批“双带头人”教师党支部书记工作室验收材料，于2025年2月27日前统一报送党委组织部（zzbzzk@gdou.edu.cn）。

（1）填写《工作验收申请书》（附件2，可附支撑材料），学院党委对项目建设情况作出总体评价，提出审核意见。有更名的创建单位务必在《工作验收申请书》中的“基本信息”中填写原名称和现名称全称。

（2）相关二级党组织对照附件1中的《创建工作负面清单》，对创建单位在创建期内是否存在负面清单列出的事项进行检查，并将检查情况填入附件2。相关职能部门负责对负面清单进行审核。

（3）相关二级党组织负责组织开展本单位各创建单位的创建工作满意度测评（附件3），并按要求将测评结果填入附件2。

（4）提交一份2000字左右的创建工作特色案例（可附不超5张照片）。案例撰写要求见附件4。

（5）各创建单位须严格按照《验收支撑材料目录》（附件5）顺序整理支撑材料并汇编成册。支撑材料要能准确反映相对应的工作成果。

2.学校将于2025年春季学期举行期满验收集中汇报会（具体时间地点另行通知）。

（1）各培育创建单位负责人须对照《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南》或《广东海洋大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》和申报时提出的目标任务，聚焦立项创建以来重点工作开展情况、取得的成果、可复制推广的经验和创新点等进行汇报。标杆院系汇报时间不超过15分钟，样板支部和“双带头人”教师党支部书记工作室汇报时间不超过8分钟。

（2）专家评委结合审议各单位提交的《验收申请书》、支撑材料，听取现场汇报等，对创建单位的建设情况进行综合评议。学校党委结合专家评议结果、平时调研了解和工作掌握情况，对创建单位的建设情况做出总体评价。评价结果分三类：一是创建工作全面取得显著成效，充分发挥创建单位的辐射带动作用的，则通过验收。二是创建工作取得一定进展，暂未完成申报时提出的目标任务，通过延长半年建设期能够完成任务的，则暂缓通过。三是创建单位存在下列情形之一：重点任务推进不力，与申报时提出的创建目标存在较大差距，延长半年建设期不可能完成任务；提供的验收文件、资料、数据不真实；建设期内发生了负面清单明确一票否决事项等的，则不予通过。

三、工作要求

（一）各相关二级党组织要高度重视学校党建“双创”工作和“双带头人”教师党支部书记工作室验收，严格落实验收标准和要求，加强领导，精心组织，确保验收质量和进度。

（二）各创建单位要以此为契机，深入总结经验，及时整改问题，巩固建设成果，强化品牌塑造，充分发挥引领示范、辐射带动作用。

（三）做好总结宣传展示、推广运用“双创”工作和“双带头人”教师党支部书记工作室的好经验好办法，提升示范成效，推动学校党建工作质量整体提升。

附件：1.创建工作负面清单

      2.工作验收申请书

      3.创建工作满意度测评说明及测评表

      4.典型案例要求

      5.验收支撑材料目录

      6.《广东海洋大学关于开展新时代党建示范创建和质量创优工作的指引》

      7.《广东海洋大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设实施指引》

                      中共广东海洋大学委员会

                      2025年1月3日